03. 11. 10-А класс русский язык

 Тема. Обобщающее повторение фонетики, графики, орфоэпии, орфографии.

Просмотрите видеоурок по теме

https://go.mail.ru/search_video?fr=main&frm=main&q=обобщающее%2Bповторение%2B%2Bфонетики%2B.%2Bграфики%2C%2Bорфоэпии%2B10%2Bкласс&fm=1&rf=https%253A%252F%252Fgo.mail.ru%252F&d=3857906673782451439&sig=96136110b4&s=youtube
 Задания выполните на двойных листах ,  сдать    06.11   

1.
- Расставьте ударение в словах (выделите букву, на которую падает ударение).

Некролог, жалюзи, столяр, обеспечение, ходатайство, локотник, гравировать, баловать, астролог, памятуя, закупорить, позвонит.

2.    
Ответьте на вопросы.

- Какой раздел науки о языке помогает расставить ударение в словах?

- Что необходимо, чтобы овладеть орфоэпией?

3.    
Работа со схемой. 

Орфоэпическая норма

Норма ударения  .Норма произношения
- Во многих языках постановка ударения не вызывает трудностей, потому что ударение там фиксированное. Например:  в польском языке ударение падает на предпоследний слог, во французском – на последний. А в русском языке ударение усвоить трудно, так как оно разноместно и подвижно.

Пример: домик, телега, старожил;

стрела – стрелы.

- Любое отклонение от нормы является речевой ошибкой. Если сомневаешься при произношении слова, следует обращаться к орфоэпическому словарю.

4.    
Повторение фонетики. При затруднении обратитесь к справочнику

Д. Э. Розенталя «Русский язык».

- Как называется кратчайшая звуковая единица? (_________________ ).

- Подбери пары слов, различающихся одним звуком. (_______________ ).

- В чем различие звука и буквы? (_______________________________ ).

- Назовите буквы, обозначающие два звука. При каких условиях дают два звука? ( ___________________________________________________ ).

- Сколько согласных звуков в русском языке? (__________________ ).

- Какие пары можно из них составить? (________________________ ).

- Какие звуки не являются парными? (_________________________ ).

- Сколько в русском языке гласных звуков? (____________________).

Чем различаются гласные и согласные звуки? (__________________ ).

Знакомство с основными фонетическими процессами.

1.    
Познакомься с материалом, постарайся запомнить. 

- К основным фонетическим процессам, происходящим в слове, относятся: 1) редукция,

2) оглушение,

3) озвончение,

4) смягчение,

5) стяжение,

6) выпадение.

Редукция – это процесс ослабления произношения гласных звуков в безударной позиции: дом – дома.

Оглушение (ассимиляция по глухости) – процесс, при котором звонкие согласные перед глухими и на конце слова произносятся как глухие: дуб.

Озвончение (ассимиляция по звонкости) – процесс, при котором глухие в положении перед звонкими произносятся как звонкие: сделать.

Смягчение – процесс, при котором твердые согласные становятся мягкими под влиянием последующих мягких: казнь.

Стяжение –процесс, при котором сочетание нескольких разнородных согласных произносятся как один долгий звук (например, сочетание ться произносится как ца).

Выпадение (упрощение) – процесс, при котором в сочетаниях согласных стн, здн, вст, дц, лнц и других происходит выпадение звука, хотя на письме употребляется буква, обозначающая этот звук: солнце.

2.    
Практическая работа.

Охарактеризуйте фонетические процессы, происходящие в словах: кружка, молотьба, зуб, сбруя, обижаться, мужчина.

 Домашняя работа .  Написать план сочинения на тему : Что такое  патриотизм? Подготовить материал к данной теме.